ساخت و اعتباریابی پرسشنامه گرایش به ذِکر در دانشجویان دانشگاه اصفهان
Authors
Abstract:
ذِکر»، به معنی به یاد خدا بودن در دل و زبان است. ذکر توحیدی، که موجب آرامش و اطمینان قلب میشود، فرآیند روانشناختی مهمی است که تاکنون از دیدگاه روانشناسی بررسی نشده است. بنابراین هدف، ساخت و اعتباریابی پرسشنامه گرایش به ذِکر بود. پس از ساخت و بررسی اعتبار صوری، پرسشنامه در مورد 47 نفر پسر و 82 نفر دختر از دانشجویان دانشگاه اصفهان اجرا شد. ضریب آلفای کرانباخ، به عنوان ملاک همسانی درونی پرسشنامه، 87/0 به دست آمد. طبق نتایج بهدستآمده، از نظر دانشجویان رایجترین زمان برای ذِکر، پس از نماز و هنگام گرفتاریها و مشکلات است، و رایجترین مکان، هر مکانی و در درجه دوم مسجد یاد شده است. رایجترین ذِکرها در دانشجویان، به ترتیب چنین بود: صلوات، تسبیحات حضرت زهرا(س)، اسامی خداوند، آیههای معروف قرآن و دیگر ذکرهای رایج. همچنین میزان گرایش به ذکر توحیدی، بهطور معنیداری در دختران، بیشتر از پسران بود (01/0>P).
similar resources
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه گرایش به یادگیری مادامالعمر دانشجویان
هدف: هدف این پژوهش، ساخت و اعتباریابی پرسشنامۀ گرایش به یادگیری مادامالعمر دانشجویان است. روش: در این پژوهش، روش نمونهگیری، تصادفی خوشهای چندمرحلهای بود. دادهها در دو مرحله جمعآوری شد که در مجموع 538 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاههای دولتی تهران، شهید بهشتی، شهید چمران و علامهطباطبایی در نیمسال دوم 96-1395، پرسشنامۀ گرایش به یادگیری مادامالعمر را تکمیل کردند. روایی سازه با استفاده از...
full textساخت و اعتباریابی پرسشنامه بهزیستی معنوی در میان دانشجویان
هدف از پژوهش حاضر ساخت و اعتباریابی پرسشنامه بهزیستی معنوی در دانشجویان دانشگاههای تهران بود. آزمودنیهای پژوهش 3052 دانشجو(1239 پسر و 1761 دختر،52 نفر بدون مشخص بودن جنسیّت آنها) بودند. بر اساس مدل پیشنهادی ائتلاف ملی بین مذاهب در سالخوردگی (1975) در نهایت پرسشنامه 40 سؤالی برایاندازهگیری ابعاد ارتباط با خدا، ارتباط با خود، ارتباط با طبیعت و ارتباط با دیگران طراحی شد. نتایج تحلیل عاملی تأیی...
full textساخت و اعتباریابی پرسشنامه مهارت های کارآفرینی
یکی از ابزارهای سنجش مورد نیاز درحیطه کارآفرینی پرسشنامه مهارت های کارآفرینی است. بررسی نتایج تحقیقاتی که پژوهشگر تا کنون توانسته به آن ها دست یابد نشان میدهد که اکثر پرسشنامههای مرتبط با کارآفرینی به سنجش روحیه و ویژگی های کارآفرینی میپردازند و پرسشنامهای در زمینه سنجش مهارتهای کارافرینی در دسترس نیست. بنابراین نیاز به ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ای در زمینه مهارت های کارآفرینی بشدت احساس ...
full textساخت و بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه گرایشهای معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان
مقدمه وهدف: با توجه به اهمیت معنویت ورشد معنوی انسان ودرنظرگرفتن آن بهعنوان بعد چهارم از دید سازمان بهداشت جهانی، تدوین ابزاری جهت ارزیابی گرایشات معنوی افراد ـ صرفنظر از دین و مذهب آنها ـ ساخت و هنجاریابی پرسشنامه گرایشهای معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان، مدّنظر این تحقیق قرار گرفت. روش: بر این اساس در قالب یک پژوهش از نوع زمینهیابی، تعداد 307 نفر (151 پسر و 156 دختر) از دانشجویان دورهه...
full textساخت و اعتباریابی پرسشنامه بیموبایل هراسی
زمینه: همگام با رشد روزافزون تکنولوژی در دومین دههی قرن بیست و یکم با اختلالی مواجه هستیم که به آن هراس از نداشتن و یا در دسترس نبودن موبایل گفته میشود. هدف: هدف از تحقیق حاضر ساخت و تعیین ویژگیهای روانسنجی پرسشنامهی بیموبایلهراسی است. روش: دانشجویان رشتههای علوم انسانی دانشگاههای دولتی تهران جامعه آماری تحقیق حاضر را تشکیل میدهند که از بین آنها 363 نفر زن و مرد در مقاطع مختلف کارشنا...
full textساخت و اعتباریابی مقیاس سنجش انگیزه تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه اصفهان بر اساس نظریه خودمختاری
هدف پژوهش حاضــر، ساخت و اعتباریابی مقیاسی بــرای سنجش انگیزه تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه اصفهان بر اساس نظریه خودمختاری است. بدین منظور 123 نفر دانشجوی دختر و پسر مقطع کارشناسی به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحلهای از بین دانشجویان دانشگاه اصفهان انتخاب و بررسی شدند. روش پژوهش توصیفی و از نوع آزمون سازی بود. پس از بررسی مبانی نظری انگیزه تحصیلی و بررسی روایی صوری و محتوایی، ...
full textMy Resources
Journal title
volume 4 issue 7
pages 95- 110
publication date 2012-02-20
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023